Im Rahmen der diesjährigen Wochen der Demokratie fand an unserer Schule eine besondere Theateraufführung statt, die sich dem Thema Rechtsextremismus widmete. Das Präventionstheater wurde gemeinsam von acht Schülerinnen und Schülern auf die Bühne gebracht: Vier Jugendliche aus der Sattler-Realschule sowie vier Schülerinnen und Schüler aus unseren 11. Klassen, davon drei aus dem sozialen und eine aus dem wirtschaftlichen Zweig.
Das Stück setzte sich eindrücklich mit der Frage auseinander, wie leicht und oftmals scheinbar „niederschwellig“ Menschen in rechtsextreme Kreise abrutschen können. In verschiedenen Szenen wurde gezeigt, wie alltägliche Situationen, Gruppendruck oder scheinbar harmlose Aussagen den Einstieg in radikale Denkweisen begünstigen können. Bemerkenswert war die Altersspanne der Darstellerinnen und Darsteller: Die jüngste Teilnehmerin war erst 14 Jahre alt, während die älteste Darstellerin bereits 18 Jahre alt ist. Trotz dieser Unterschiede gelang es der Gruppe, in wirklich kurzer Zeit ein beeindruckendes gemeinsames Projekt auf die Beine zu stellen, das beim Publikum großen Eindruck hinterließ und wichtige Denkanstöße lieferte.
Herausragend war auch die intensive gemeinsame Arbeitsphase der jungen Darstellerinnen und Darsteller. Innerhalb von nur drei Tagen – von Montag bis Mittwoch – erarbeiteten sie gemeinsam das Stück. Am Donnerstag fanden die letzten Proben statt, bevor am selben Tag die Premiere in der Schulturnhalle aufgeführt wurde. Am Freitag folgten zwei weitere Vorstellungen: eine für die Schülerinnen und Schüler der Sattler-Realschule sowie eine für unsere 11. Klassen und die Vorklassen.
Die intensive Auseinandersetzung mit den dargestellten Inhalten brachte für einige der Beteiligten auch persönliche Herausforderungen mit sich. Manche Schülerinnen und Schüler äußerten im Vorfeld Sorgen darüber, wie die von ihnen dargestellten Szenen und Aussagen von Mitschülerinnen und Mitschülern oder sogar innerhalb ihrer Familien aufgenommen werden könnten. Ein zentraler Bestandteil des Projekts war daher die kontinuierliche Reflexionsarbeit. In Gesprächen und Diskussionsrunden mit dem Regisseur Jean Francois Drozak hatten die Jugendlichen immer wieder die Möglichkeit, ihre Eindrücke, Fragen und Gedanken auszutauschen und das Thema gemeinsam zu reflektieren. Diese Gespräche trugen maßgeblich dazu bei, die Inhalte nicht nur darstellerisch umzusetzen, sondern auch persönlich zu durchdringen.
Die Theateraufführung war eng an die Wochen der Demokratie an unserer Schule angebunden. In diesem Zusammenhang finden in dieser Woche insgesamt sechs Workshops für die 11. Klassen unter dem Motto „Profil zeigen!“ statt, die sich ebenfalls mit demokratischen Werten, Zivilcourage und gesellschaftlicher Verantwortung auseinandersetzen.
Max Nötzold, StR