Im Rahmen unseres Schulpraktikums hatten wir als Gruppe die Möglichkeit, über einen längeren Zeitraum Einblicke in den schulischen Alltag zu erhalten. Während dieser Zeit konnten wir vielfältige Erfahrungen sammeln und den Unterricht aus einer neuen Perspektive kennenlernen.
Was hat mich im Praktikum am meisten überrascht? (Julia P.)
Am meisten überrascht hat mich im Praktikum an der FOS, wie stark die klassische analoge Tafel bereits durch digitale Tafeln ersetzt wurde. In vielen Klassenräumen wird fast ausschließlich mit digitalen Medien gearbeitet, was den Unterricht deutlich moderner und flexibler macht. Auch Surfaces für Lehrkräfte erleichtern die Vorbereitung und Durchführung von Unterricht. Ich hätte nicht gedacht, dass digitale Medien den Unterricht bereits so dominieren.
Zu Beginn unseres Praktikums wurden wir freundlich von der Schulleitung sowie vom Kollegium empfangen. Wir haben viele engagierte und freundliche Lehrkräfte kennengelernt, die uns jederzeit unterstützten und uns konstruktives Feedback gaben.
Welche Erfahrungen haben mich besonders geprägt? (Dorothea)
Mir sind besonders die Gespräche mit den Lehrkräften und angehenden Lehrkräften im Gedächtnis geblieben. In diesen Gesprächen wurde deutlich, wie die Realität aussieht und dies hat uns mehr Wissen über die Praxis gegeben, da wir an der Universität hauptsächlich auf das Theoretische vorbereitet werden.
Ein zentraler Bestandteil unseres Praktikums war die Hospitation im Unterricht. Dabei konnten wir verschiedene Unterrichtsstile, Methoden und Formen der Klassenführung beobachten.
Was habe ich über den Lehrerberuf gelernt? (Sarah)
Während meines Praktikums habe ich gemerkt, dass der Lehrerberuf viel mehr umfasst, als nur vorne zu stehen und Unterricht zu halten. Mir ist besonders aufgefallen, wie viel Zeit Lehrkräfte in die Vorbereitung ihrer Stunden investieren müssen – deutlich mehr, als ich vorher gedacht hätte. Außerdem habe ich gesehen, wie wichtig Geduld, Organisation und ein guter Umgang mit den Schülerinnen und Schülern sind.
Im weiteren Verlauf des Praktikums hatten wir zudem die Gelegenheit, selbst Unterricht zu planen und durchzuführen. Dies war eine besonders wertvolle Erfahrung, da wir erste Erfahrungen in der Rolle der Lehrkraft sammeln konnten und danach unser pädagogisches Handeln reflektieren konnten.
Was war für mich die größte Herausforderung? (Julia B.)
Die größte Herausforderung für mich war der Perspektivwechsel von der Schülerin zur Lehrkraft. Obwohl ich selbst eine FOS besucht habe, habe ich im Praktikum erstmals gesehen, was Lehrkräfte im Hintergrund alles leisten müssen. Die vielen organisatorischen Abläufe und Aufgaben, die man als Schülerin gar nicht mitbekommt, haben mir gezeigt, wie anspruchsvoll und vielseitig der Beruf wirklich ist.
Rückblickend war das Praktikum für uns alle eine sehr positive und lehrreiche Erfahrung, das unser Interesse am Lehrerberuf weiter gestärkt hat.
Was hat mir am meisten Freude gemacht? (Ann-Kathrin)
Besonders gefreut hat mich die offene Atmosphäre im Kollegium der FOS. Vor allem in der Lehrerküche sind wir sehr unkompliziert mit vielen Lehrkräften und Referendaren ins Gespräch gekommen. Dass viele von sich aus aktiv auf uns zugekommen sind, hat mir den Einstieg sehr erleichtert und mir das Gefühl gegeben, ein Teil des Teams zu sein. Dieser kollegiale Austausch und das gute Miteinander waren für mich eine sehr motivierende Erfahrung für mein weiteres Studium.
Wir bedanken uns herzlich bei der Schule, der Schulleitung sowie dem gesamten Kollegium für die freundliche Aufnahme, die Unterstützung und die Möglichkeit, so umfassende Einblicke in die schulische Praxis zu erhalten.
Projekt Unischule