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    Fachschaft Mathematik

     

    Die Fachbetreuer

    Dr. Björn Feuerbacher

    Fachbetreuer für Mathematik-Technik
    Verantwortlicher für die Klassen mit modularem Mathematiksystem               
    E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

    FEU

    Roland Hübner

    Fachbetreuer für Mathematik-Nichttechnik
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    HUE

     

    Welchen Stellenwert hat das Fach in den verschiedenen Ausbildungsrichtungen?

    Mathematik (griechisch die Kunst des Lernens‘, ‚zum Lernen gehörig‘)

    „Die Mathematik ist eine wunderbare Lehrerin für die Kunst, die Gedanken zu ordnen, Unsinn zu beseitigen und Klarheit zu schaffen.“ J. H. Fabre

    „Die Mathematik hat ihren Ursprung im Interesse der Menschen, Dinge der Erfahrungswelt und ihre gegenseitige Beziehungen quantitativ zu erfassen. Zählen, Messen, Simulieren Rechnen und Berechnen, Zeichnen und Konstruieren sind für planendes Handeln von großer Bedeutung. Im Zusammenspiel mit den Erfahrungswissenschaften und der Technik ergeben sich für alle Bereiche vertiefte Einsichten. Die Mathematik ist heute ein verzweigtes Gebiet, das umfangreiches Wissen und vielfältige Verfahren bereitstellt. Damit trägt sie zur wissenschaftlichen Erschließung unserer Wirklichkeit und zur Ausgestaltung unseres technischen Umfeldes entscheidend bei.“ (aus Lehrpläne für die Berufsoberschule, Unterrichtsfach Mathematik – Technik, August 2003, Bayrisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus München)

    Mathematik ist ein Fach mit schriftlicher Abschlussprüfung. Es wird zwischen den Ausbildungsrichtungen Technik und Nichttechnik unterschieden.
    Technik (T) und Nichttechnik (NT) unterscheiden sich ein wenig durch das Anforderungsniveau, aber vor allem durch die behandelten Teilgebiete. In der Jahrgangsstufe 12 gibt es im technischen Zweig ein verpflichtendes (aber nicht prüfungsrelevantes) Mathematik-Additum, in den anderen Zweigen sowie in der Jahrgangsstufe 13 ist dieses dagegen ein Wahlpflichtfach.

     

    Jahrgangsstufe  

    Ausbildungsrichtung  

    Teilgebiete     

    Stundenzahl FOS 

    Stundenzahl BOS 

    11


    Technik
    Nichttechnik

    Analysis und analytische Geometrie
    Analysis und Stochastik

    3
    3

     
    12 Technik
                            
    Nichttechnik

    Analysis und analytische Geometrie
    + Additum
    Analysis und Stochastik

    4 + 2

    4

    5 + 2

    5

    13 Technik
    Nichttechnik
    Analysis und Stochastik
    Analysis und analytische Geometrie
    5
    5
    5
    5

     

     

    Welche fachlichen Voraussetzungen sollte ich mitbringen?

    Vor dem Besuch der FOS/BOS sollten Sie in folgenden Gebieten der Mathematik bereits Kenntnisse besitzen.

    Algebra:

    Brüche und Dezimalzahlen
    Rechnen mit Brüchen
    Terme und Rechengesetze
    Binomische Formeln
    Bruchterme
    Potenzgesetze
    Rechnen mit Wurzeln
    Betrag einer Zahl
    Lineare Gleichungen und Ungleichungen       
    Quadratische Gleichungen

    Funktionen:

    Lineare Funktionen
    Quadratische Funktionen
    Potenzfunktionen

    Geometrie:

    Figuren und Körper
    Flächen- und Volumenberechnungen
    Winkel und Ähnlichkeit
    Strahlensatz
    Satz des Pythagoras

     
    Falls Sie hier noch Lücken haben, sollten Sie diese selbständig beheben. Hierfür können wir Ihnen folgende Materialien, bzw. Skripten empfehlen:

    Skript zum Vorkurs Mathematik von Herrn D. Körner (Lehrers der BOS Nürnberg) mit Videos und Lösungen zu den Hausaufgaben:
    http://www.bos-n.de/Downloadbereich

     

    Welche Besonderheiten gibt es in der Fachschaft?

    Modulares Mathematiksystem (MMS) in der Ausbildungsrichtung FOS Technik

    Die Friedrich-Fischer-FOS Schweinfurt (Ausbildungsrichtung Technik) zählte zu den Fachoberschulen, die seit dem Schuljahr 2012/13 am Schulversuch ,,Computer-Algebra-Systeme (CAS) im Mathematikunterricht'' teilnahmen. Auch nach dem erfolgreichen Abschluss dieses Schulversuchs bieten wir unseren Schülerinnen und Schülern weiterhin an, im Mathematikunterricht ein Computer-Algebra-System, jetzt ,,modulares Mathematiksystem'' (MMS) genannt, zu verwenden.

    Die betreffenden Schülerinnen und Schüler werden in eigenen Tablet-Klassen unterrichtet, wobei das Tablet auch in den anderen Fächern verwendet wird. Die Schülerinnen und Schüler dieser Klassen verwenden die CAS-Software von TI-Nspire auf diesen Tablets im Fach Mathematik sowohl im Unterricht als auch in den Prüfungen.

    Schüler für die Zukunft stärken

    Computergestützter Unterricht ist in vielen Bundesländern Gegenwart, teils sogar verpflichtend. Mit dem MMS-basierten Mathematikunterricht wird interessierten Schülerinnen und Schülern die Möglichkeiten gegeben, sich umfassender auf ein Hochschulstudium mit mathematischem Inhalt vorzubereiten. Universitäten gehen z.B. zunehmend dazu über, Prüfungen unter Anwendung von Mathematik-Software (z.B. MathCad) schreiben zu lassen.

    Weitere Informationen im folgenden Link (MMS) oder bei OStR Björn Feuerbacher (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!)

     

    Wo finde ich weitere Informationen zum Fach?

    Lehrpläne und Merkhilfe

    Lehrpläne BOS:
    www.lehrplanplus.bayern.de/schulart/bos/inhalt/fachlehrplaene?w_schulart=bos&wt_1=schulart&w_fach=mathematik&wt_2=fach

    Lehrpläne FOS:
    www.lehrplanplus.bayern.de/schulart/fos/inhalt/fachlehrplaene?w_schulart=fos&wt_1=schulart&w_fach=mathematik&wt_2=fach

    Merkhilfe Mathematik (genehmigte Formelsammlung für die Fach- und Berufsoberschule in Bayern):
    www.isb.bayern.de/berufliche-oberschule/uebersicht/merkhilfen-mathematik-technik-nichttechnik-bos/

    Vorbereitung und Übung

    Literaturempfehlungen der MB-Dienststelle Nordbayern im Fachbereich Mathematik:
    www.bfbn.de/schueler-eltern/unterrichtsfaecher/mathematik/literatur/

    Prüfungsaufgaben mit Lösungen, Trainingsbücher, Kompaktwissen...
    www.stark-verlag.de

    Kompaktes Prüfungswissen für die Fachabiturprüfung (nichttechnische Ausbildungsrichtungen):
    www.fabi-trainer.de

    Beispiele für Schulaufgaben aus verschiedenen Ausbildungsrichtungen und Klassenstufen der Berufsoberschule findet man auf der gemeinsamen Seite der Ministerialbeauftragten:
    www.bfbn.de/schueler-eltern/unterrichtsfaecher/mathematik/materialien/

    Eine Sammlung von Themen, Aufgaben und Hilfestellungen in ansprechender Form, die sich am Lehrplan der FOS und BOS in Bayern orientiert:
    www.mathenexus.de

    Kostenlose Internetsuchmaschine für mathemaische Inhalte. Kann als Funktionenplotter und CAS-Programm dienen:
    www.wolframalpha.com

    Software

    Kostenlose Mathematik-Software für Schule, Uni und daheim...
    www.geogebra.org

    Die Programme Turboplot und Anigra ermöglichen die Darstellung von Funktionsgraphen und Funktionenscharen sowie deren Animation.
    www.turboplot.de

    Mathcad ist ein kommerzielles Computeralgebrasystem der Firma PTC, das derzeit in der Version 15.0 vorliegt.
    ptc-mathcad

     

     

    Zum Schmunzeln

    Ein Statistiker wird gefragt, wo er begraben werden will. 
    Seine Antwort: "In Jerusalem, da ist die Auferstehungswahrscheinlichkeit am größten."

    Unterhalten sich zwei platonisch verliebte Mathematiker. 
    Erzählt der eine: "Neulich kam meine Freundin auf dem Fahrrad an. Sie warf das Fahrrad beiseite, zog sich ihr Kleid aus, stellte sich vor mich hin und sagte, ich soll mir endlich nehmen, was ich will. Da hab ich mir das Fahrrad genommen." 
    Dazu der andere Mathematiker: "Völlig logische Entscheidung, ihr Kleid hätte dir sicher nicht gepasst."

     

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